Seminar paper from the year 2006 in the subject Romance Languages - Italian and Sardinian Studies, grade: 1,0, University of Vienna (Romanistik), course: Sprachwissenschaftliches Seminar, 30 entries in the bibliography, language: Italian, abstract: In Italia la canzone non piace più solamente per la sua melodia, ma anche per i suoi contenuti. I testi dei cantautori esprimono la realtà giovanile e riescono a trasmettere messaggi profondi con un linguaggio diretto. Un’innovazione nell’insegnamento dell’italiano è l’utilizzo di materiale autentico come per esempio la canzone italiana. Ci sono vari motivi per lavorare con una canzone nella lezione d’italiano: gli alunni approfondiscono la loro conoscenza comunicativa e si dedicano alla cultura e alla storia italiana. È veramente affascinante notare che un canto non sia fatto soltanto di parole e note, ma porta con se tantissime informazioni su luoghi, periodi di tempo, cambiamenti sociali, avvenimenti politici e su come un popolo ne reagisce, facendo sentire la sua rabbia o la sua gioia.
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